Einen Satz dreimal hören: vom Lesen zum echten Hörverstehen

Mit dem Text auf dem Bildschirm kann jedes Wort vertraut wirken. Blenden Sie ihn aus, kann der Satz zu wenigen verschwommenen Lauten zerfallen. Zehn Wiederholungen machen ihn oft nur vertrauter, ohne zu zeigen, was Ihnen entgangen ist. Geben Sie den drei Durchgängen stattdessen drei verschiedene Aufgaben.

Einen Satz dreimal hören

Der folgende Satz ist nur ein Lese-Beispiel; verwenden Sie für die drei Durchgänge Ihr eigenes Audio:

I thought the meeting started at nine, but it had been moved to ten thirty.

Erster Durchgang: lesen und hören. Hören Sie den Satz beim Lesen ein- oder zweimal. Erklären Sie anschließend den Sinn ohne Übersetzung: Die sprechende Person erinnerte sich an die alte Besprechungszeit.

Was der Satz vermittelt. I thought X, but Y stellt eine frühere Annahme einer korrigierten Tatsache gegenüber. had been moved ist passives Plusquamperfekt: Jemand änderte die Besprechungszeit, bevor die sprechende Person davon erfuhr.

Zweiter Durchgang: Text ausblenden. Erfassen Sie zuerst die betonten Inhaltswörter meeting, nine, moved und ten thirty. Konzentrieren Sie sich beim nächsten Hören auf die kürzeren Grammatikwörter the und had been. Sie sind oft schwächer betont und können in verbundener Sprache verkürzt klingen. Raten Sie sie daher nicht, sondern prüfen Sie sie anschließend am Text.

Dritter Durchgang: vollständig diktieren. Schreiben Sie den ganzen Satz und vergleichen Sie ihn mit dem Original. Vielleicht schreiben Sie:

I thought meeting started at nine, but it moved to ten thirty.

Diagnostizieren Sie nun die beiden Unterschiede. Fehlt the, haben Sie das Inhaltswort meeting erfasst, aber einen leiseren Artikel verloren. it moved zeigt, dass Sie die Handlung erfasst, jedoch Passivform und frühere Zeitbeziehung überhört haben. Kennzeichnen Sie jeden Unterschied als Laut nicht erfasst oder Grammatik nicht erwartet.

30-Sekunden-Übertragung. Probieren Sie: I thought the train left at six, but it had been delayed. Bilden Sie danach einen eigenen Satz mit I thought X, but Y. Wenn Sie die Bedeutung erklären, vier Ankerwörter nennen, ein oder zwei Unterschiede diagnostizieren und einen neuen Satz bilden können, ist die Übung abgeschlossen.

Nach dem Diktat den nächsten Schritt wählen

• Sie können die Bedeutung noch nicht erklären: Lesen Sie den Text erneut oder wählen Sie einen leichteren Satz. Prüfen Sie, ob das Material zu schwierig ist, bevor Sie blind hören.
• Sie verstehen den Satz, haben aber ein kleines Wort oder eine Verbform verpasst: Markieren Sie nur ein oder zwei Ziele, hören Sie einmal mit und einmal ohne Text.
• Ihr Diktat ist fast richtig: Hören Sie auf und wechseln Sie zu einem neuen Satz, statt ziellos zu wiederholen. Nutzen Sie für eine längere Routine den 21-Tage-Plan zum Hören und Lesen.

In DictoGo ausprobieren

Für diese Routine genügen ein beliebiger Audioplayer und eine Notiz. Ist der Satz bereits in DictoGo gespeichert, verwenden Sie Normal für den ersten, Blind Listen für den zweiten und Dictation für den dritten Durchgang.

Wählen Sie einen gerade nicht klar verstandenen Satz und machen Sie die drei Durchgänge →