Прослушайте одно предложение трижды: от чтения к настоящему пониманию на слух
Пока текст на экране, каждое слово может казаться знакомым. Скройте его — и предложение может распасться на несколько неясных звуков. Десять повторов часто лишь делают его привычным, но не показывают, что именно вы пропустили. Поэтому назначьте каждому из трёх проходов отдельную задачу.
Прослушайте одно предложение трижды
Предложение ниже — лишь пример для чтения; используйте свою аудиозапись для трёх проходов:
I thought the meeting started at nine, but it had been moved to ten thirty.
Первый проход: читайте и слушайте. Прослушайте один или два раза, одновременно читая. Затем объясните смысл без перевода: говорящий помнил старое время встречи.
Чему учит это предложение. Конструкция I thought X, but Y противопоставляет прежнее представление исправленному факту. had been moved — это страдательный залог в прошедшем совершённом времени: кто-то изменил время встречи до того, как говорящий об этом узнал.
Второй проход: скройте текст. Сначала уловите ударные смысловые слова: meeting, nine, moved и ten thirty. При следующем прослушивании сосредоточьтесь на коротких грамматических словах the и had been. На них часто падает более слабое ударение, и в связной речи они могут звучать сжато. Не угадывайте их — потом сверьтесь с текстом.
Третий проход: выполните диктант. Запишите всё предложение и сравните с оригиналом. У вас может получиться:
I thought meeting started at nine, but it moved to ten thirty.
Теперь определите причины двух отличий. Пропущенное the означает, что вы услышали смысловое слово meeting, но потеряли более тихий определитель. Запись it moved означает, что вы уловили действие, но пропустили страдательную форму и предшествующую временную связь. Отметьте каждое отличие как звук не расслышан или грамматика не ожидалась.
Перенос за 30 секунд. Попробуйте: I thought the train left at six, but it had been delayed. Затем составьте собственное предложение по модели I thought X, but Y. Если вы можете объяснить смысл, назвать четыре опорных слова, определить причину одного-двух отличий и составить новое предложение, упражнение завершено.
После диктанта выберите следующий шаг
- Вы всё ещё не можете объяснить смысл: снова прочитайте текст или выберите предложение попроще. Перед прослушиванием без текста проверьте, не слишком ли сложен материал.
- Вы понимаете смысл, но пропустили короткое слово или форму глагола: отметьте только одну-две цели, послушайте один раз с текстом, а затем один раз без него.
- Ваш диктант почти верен: остановитесь и перейдите к новому предложению вместо бесцельных повторов. Для более длительной практики используйте 21-дневный план аудирования и чтения.
Попробуйте в DictoGo
Для этой практики достаточно любого аудиоплеера и заметки. Если предложение уже сохранено в DictoGo, используйте Normal для первого прохода, Blind Listen для второго и Dictation для третьего.
Выберите предложение, которое только что не расслышали, и выполните три прохода →