non-sibilant consonants
icke-sibilanta konsonanter
identifying non-sibilants
identifiera icke-sibilanta
non-sibilant sounds
icke-sibilanta ljud
a non-sibilant
ett icke-sibilant
using non-sibilants
använda icke-sibilanta
non-sibilant speech
icke-sibilant tal
analyzing non-sibilants
analysera icke-sibilanta
non-sibilant features
icke-sibilanta egenskaper
distinguishing non-sibilants
skilja på icke-sibilanta
with non-sibilants
med icke-sibilanta
the non-sibilant consonants included p, b, and m.
De icke-sibilanta konsonanterna inkluderade p, b och m.
his speech was characterized by a lack of non-sibilant sounds.
Hans tal kännetecknades av brist på icke-sibilanta ljud.
the therapist focused on producing non-sibilant consonants correctly.
Terapeuten fokuserade på att producera icke-sibilanta konsonanter korrekt.
we analyzed the frequency of non-sibilant sounds in his speech.
Vi analyserade frekvensen av icke-sibilanta ljud i hans tal.
the child struggled with articulating non-sibilant consonants.
Barnet hade svårt att articulera icke-sibilanta konsonanter.
the study examined the impact of non-sibilant errors on comprehension.
Studien undersökte påverkan av icke-sibilanta fel på förståelsen.
the assessment included a test of non-sibilant production skills.
Utredningen inkluderade en testning av färdigheter i produktion av icke-sibilanta ljud.
the patient’s non-sibilant articulation was significantly impaired.
Patientens icke-sibilanta articulation var avsevärt nedsatt.
the exercises aimed to improve non-sibilant consonant clarity.
Övningarna syftade till att förbättra tydlighet i icke-sibilanta konsonanter.
the child’s non-sibilant errors affected his reading fluency.
Barnets icke-sibilanta fel påverkade hans läsfläskighet.
the clinician used visual cues to prompt non-sibilant production.
Kliniken använde visuella ledtrådar för att uppmuntra till produktion av icke-sibilanta ljud.
non-sibilant consonants
icke-sibilanta konsonanter
identifying non-sibilants
identifiera icke-sibilanta
non-sibilant sounds
icke-sibilanta ljud
a non-sibilant
ett icke-sibilant
using non-sibilants
använda icke-sibilanta
non-sibilant speech
icke-sibilant tal
analyzing non-sibilants
analysera icke-sibilanta
non-sibilant features
icke-sibilanta egenskaper
distinguishing non-sibilants
skilja på icke-sibilanta
with non-sibilants
med icke-sibilanta
the non-sibilant consonants included p, b, and m.
De icke-sibilanta konsonanterna inkluderade p, b och m.
his speech was characterized by a lack of non-sibilant sounds.
Hans tal kännetecknades av brist på icke-sibilanta ljud.
the therapist focused on producing non-sibilant consonants correctly.
Terapeuten fokuserade på att producera icke-sibilanta konsonanter korrekt.
we analyzed the frequency of non-sibilant sounds in his speech.
Vi analyserade frekvensen av icke-sibilanta ljud i hans tal.
the child struggled with articulating non-sibilant consonants.
Barnet hade svårt att articulera icke-sibilanta konsonanter.
the study examined the impact of non-sibilant errors on comprehension.
Studien undersökte påverkan av icke-sibilanta fel på förståelsen.
the assessment included a test of non-sibilant production skills.
Utredningen inkluderade en testning av färdigheter i produktion av icke-sibilanta ljud.
the patient’s non-sibilant articulation was significantly impaired.
Patientens icke-sibilanta articulation var avsevärt nedsatt.
the exercises aimed to improve non-sibilant consonant clarity.
Övningarna syftade till att förbättra tydlighet i icke-sibilanta konsonanter.
the child’s non-sibilant errors affected his reading fluency.
Barnets icke-sibilanta fel påverkade hans läsfläskighet.
the clinician used visual cues to prompt non-sibilant production.
Kliniken använde visuella ledtrådar för att uppmuntra till produktion av icke-sibilanta ljud.
Explore frequently searched vocabulary
Want to learn vocabulary more efficiently? Download the DictoGo app and enjoy more vocabulary memorization and review features!
Download DictoGo Now