metacognitive skills
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive awareness
ความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive strategies
กลยุทธ์การเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive processes
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive reflection
การสะท้อนความคิดในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive development
การพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive learning
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive monitoring
การติดตามผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive instruction
การสอนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive evaluation
การประเมินการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive strategies can enhance learning outcomes.
กลยุทธ์การคิดเรื่องการคิด (metacognitive strategies) สามารถช่วยเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ได้
students should develop metacognitive awareness to improve their study habits.
นักเรียนควรพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองเกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive awareness) เพื่อปรับปรุงพฤติกรรมการเรียนของตนเอง
teachers can help students with metacognitive reflection.
ครูสามารถช่วยนักเรียนในการสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการคิด (metacognitive reflection)
engaging in metacognitive thinking promotes deeper understanding.
การมีส่วนร่วมในการคิดเรื่องการคิด (metacognitive thinking) ส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
metacognitive skills are essential for effective problem-solving.
ทักษะการคิดเรื่องการคิด (metacognitive skills) เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ
developing metacognitive abilities can lead to academic success.
การพัฒนาความสามารถในการคิดเรื่องการคิด (metacognitive abilities) สามารถนำไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการได้
metacognitive practices can be integrated into classroom activities.
การฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive practices) สามารถบูรณาการเข้ากับกิจกรรมในห้องเรียนได้
reflecting on one's own learning is a metacognitive process.
การสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเองเป็นกระบวนการเกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive process)
metacognitive monitoring helps students track their progress.
การติดตามผลการเรียนรู้เกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive monitoring) ช่วยให้นักเรียนสามารถติดตามความก้าวหน้าของตนเองได้
using metacognitive prompts can facilitate self-regulated learning.
การใช้คำถามกระตุ้นการคิดเรื่องการคิด (metacognitive prompts) สามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive skills
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive awareness
ความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive strategies
กลยุทธ์การเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive processes
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive reflection
การสะท้อนความคิดในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive development
การพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive learning
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive monitoring
การติดตามผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive instruction
การสอนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive evaluation
การประเมินการเรียนรู้ด้วยตนเอง
metacognitive strategies can enhance learning outcomes.
กลยุทธ์การคิดเรื่องการคิด (metacognitive strategies) สามารถช่วยเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ได้
students should develop metacognitive awareness to improve their study habits.
นักเรียนควรพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองเกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive awareness) เพื่อปรับปรุงพฤติกรรมการเรียนของตนเอง
teachers can help students with metacognitive reflection.
ครูสามารถช่วยนักเรียนในการสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการคิด (metacognitive reflection)
engaging in metacognitive thinking promotes deeper understanding.
การมีส่วนร่วมในการคิดเรื่องการคิด (metacognitive thinking) ส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
metacognitive skills are essential for effective problem-solving.
ทักษะการคิดเรื่องการคิด (metacognitive skills) เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ
developing metacognitive abilities can lead to academic success.
การพัฒนาความสามารถในการคิดเรื่องการคิด (metacognitive abilities) สามารถนำไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการได้
metacognitive practices can be integrated into classroom activities.
การฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive practices) สามารถบูรณาการเข้ากับกิจกรรมในห้องเรียนได้
reflecting on one's own learning is a metacognitive process.
การสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเองเป็นกระบวนการเกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive process)
metacognitive monitoring helps students track their progress.
การติดตามผลการเรียนรู้เกี่ยวกับการคิดเรื่องการคิด (metacognitive monitoring) ช่วยให้นักเรียนสามารถติดตามความก้าวหน้าของตนเองได้
using metacognitive prompts can facilitate self-regulated learning.
การใช้คำถามกระตุ้นการคิดเรื่องการคิด (metacognitive prompts) สามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
สำรวจคำศัพท์ที่มีการค้นหาบ่อย
ต้องการเรียนรู้คำศัพท์อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นหรือไม่? ดาวน์โหลดแอป DictoGo แล้วสนุกกับฟีเจอร์ช่วยจดจำและทบทวนคำศัพท์มากมาย!
ดาวน์โหลด DictoGo ตอนนี้