challenging neurotypicality
haasteleva neurotyypillisyyttä
within neurotypicality
neurotyypillisyyden sisällä
against neurotypicality
neurotyypillisyyttä vastaan
concept of neurotypicality
neurotyypillisyyden käsite
neurotypicality's impact
neurotyypillisyyden vaikutus
education systems often operate under assumptions of neurotypicality, marginalizing students with different cognitive styles.
Koulujärjestelmät toimivat usein neurotyypillisyyden oletuksien perusteella, mikä heikentää oppilaita, joilla on erilaiset kognitiiviset tyylit.
therapists must recognize how their own neurotypicality can influence their understanding of autistic clients.
Terapeuttien tulee tunnistaa, miten heidän oma neurotyypillisyytensä voi vaikuttaa heidän ymmärrykseensä autistisista asiakkaistaan.
many workplace policies are designed around the norms of neurotypicality, creating barriers for neurodivergent employees.
Monet työpaikan politiikat on suunniteltu neurotyypillisyyden normien ympärille, mikä luo esteitä neurodivergenteille työntekijöille.
the study examined how neurotypicality is constructed as the default in social interactions.
Tutkimus tarkasteli, miten neurotyypillisyyden on rakennettu oletuksena sosiaalisissa vuorovaikutuksissa.
social pressure to conform to neurotypicality can lead to mental health challenges for neurodivergent individuals.
Sosiaalinen paine yhtyä neurotyypillisyyteen voi johtaa mielenterveysongelmiin neurodivergenteille henkilöille.
research challenges the privilege of neurotypicality in diagnostic criteria and clinical practice.
Tutkimus kyseenalaistaa neurotyypillisyyden etuoikeuden diagnostisissa kriteereissä ja kliinisessä käytännössä.
understanding neurotypicality requires examining the historical context of how normalcy was defined in psychology.
Neurotyypillisyyden ymmärtäminen vaatii tarkastelua siitä, miten normaalisuus on määritelty psykologiassa historian kautta.
media representations often fail to capture the complexity of neurotypicality versus neurodiversity.
Median esitykset eivät usein onnistu havainnottamaan neurotyypillisyyden ja neurodiversiteetin monimutkaisuutta.
teachers should receive training to recognize their biases toward neurotypicality in the classroom.
Opettajien tulee saada koulutusta tunnistamaan heidän taipumusnsa neurotyypillisyyteen luokassa.
the concept of neurotypicality emerged from clinical frameworks that pathologized divergence from statistical norms.
Neurotyypillisyyden käsite syntyi kliinisten kehystysten perusteella, jotka sairaallistivat poikkeamisen tilastollisista normeista.
advocates argue that challenging neurotypicality's status as ideal could benefit society's understanding of cognitive diversity.
Kantajat väittävät, että kyseenalaistaa neurotyypillisyyden asemaa ideaalina voi hyödyttää yhteiskunnan ymmärrystä kognitiivisesta monimuotoisuudesta.
organizational culture often reflects unexamined assumptions of neurotypicality that disadvantage talented neurodivergent professionals.
Organisaation kulttuuri heijastaa usein tarkastamattomia oletuksia neurotyypillisyydestä, jotka haittaavat lahjakkaita neurodivergenteja ammattilaisia.
challenging neurotypicality
haasteleva neurotyypillisyyttä
within neurotypicality
neurotyypillisyyden sisällä
against neurotypicality
neurotyypillisyyttä vastaan
concept of neurotypicality
neurotyypillisyyden käsite
neurotypicality's impact
neurotyypillisyyden vaikutus
education systems often operate under assumptions of neurotypicality, marginalizing students with different cognitive styles.
Koulujärjestelmät toimivat usein neurotyypillisyyden oletuksien perusteella, mikä heikentää oppilaita, joilla on erilaiset kognitiiviset tyylit.
therapists must recognize how their own neurotypicality can influence their understanding of autistic clients.
Terapeuttien tulee tunnistaa, miten heidän oma neurotyypillisyytensä voi vaikuttaa heidän ymmärrykseensä autistisista asiakkaistaan.
many workplace policies are designed around the norms of neurotypicality, creating barriers for neurodivergent employees.
Monet työpaikan politiikat on suunniteltu neurotyypillisyyden normien ympärille, mikä luo esteitä neurodivergenteille työntekijöille.
the study examined how neurotypicality is constructed as the default in social interactions.
Tutkimus tarkasteli, miten neurotyypillisyyden on rakennettu oletuksena sosiaalisissa vuorovaikutuksissa.
social pressure to conform to neurotypicality can lead to mental health challenges for neurodivergent individuals.
Sosiaalinen paine yhtyä neurotyypillisyyteen voi johtaa mielenterveysongelmiin neurodivergenteille henkilöille.
research challenges the privilege of neurotypicality in diagnostic criteria and clinical practice.
Tutkimus kyseenalaistaa neurotyypillisyyden etuoikeuden diagnostisissa kriteereissä ja kliinisessä käytännössä.
understanding neurotypicality requires examining the historical context of how normalcy was defined in psychology.
Neurotyypillisyyden ymmärtäminen vaatii tarkastelua siitä, miten normaalisuus on määritelty psykologiassa historian kautta.
media representations often fail to capture the complexity of neurotypicality versus neurodiversity.
Median esitykset eivät usein onnistu havainnottamaan neurotyypillisyyden ja neurodiversiteetin monimutkaisuutta.
teachers should receive training to recognize their biases toward neurotypicality in the classroom.
Opettajien tulee saada koulutusta tunnistamaan heidän taipumusnsa neurotyypillisyyteen luokassa.
the concept of neurotypicality emerged from clinical frameworks that pathologized divergence from statistical norms.
Neurotyypillisyyden käsite syntyi kliinisten kehystysten perusteella, jotka sairaallistivat poikkeamisen tilastollisista normeista.
advocates argue that challenging neurotypicality's status as ideal could benefit society's understanding of cognitive diversity.
Kantajat väittävät, että kyseenalaistaa neurotyypillisyyden asemaa ideaalina voi hyödyttää yhteiskunnan ymmärrystä kognitiivisesta monimuotoisuudesta.
organizational culture often reflects unexamined assumptions of neurotypicality that disadvantage talented neurodivergent professionals.
Organisaation kulttuuri heijastaa usein tarkastamattomia oletuksia neurotyypillisyydestä, jotka haittaavat lahjakkaita neurodivergenteja ammattilaisia.
Tutki usein haettuja sanastoja
Haluatko oppia sanastoa tehokkaammin? Lataa DictoGo-sovellus ja nauti uusista sanaston opetus- ja kertausominaisuuksista!
Lataa DictoGo nyt