analphabet literacy
非識字の識字能力
analphabet education
非識字教育
addressing analphabet populations
非識字者の人口に対処する
analphabet communities
非識字者コミュニティ
the analphabet challenge
非識字の課題
analphabet skills gap
非識字者のスキルギャップ
promoting analphabet awareness
非識字者の意識を高める
analphabet support programs
非識字者支援プログラム
reducing analphabet rates
非識字率の削減
he is ananalphabet and cannot read or write.
彼は無学で、読むことも書くこともできません。
literacy rates are low in some remote areas, leaving many people as analphabets.
一部の遠隔地では識字率が低く、多くの人々が無学のままです。
education is crucial to combat illiteracy and reduce the number of analphabets.
教育は、無学を克服し、無学者の数を減らすために重要です。
the project aims to teach basic literacy skills and empower analphabets.
このプロジェクトは、基本的な識字スキルを教え、無学者を力づけることを目的としています。
she felt frustrated as an analphabet in a world dominated by written communication.
彼女は、書かれたコミュニケーションが支配する世界で無学者としてフラストレーションを感じました。
being an analphabet can limit opportunities for education, employment, and social participation.
無学であることは、教育、雇用、社会参加の機会を制限することがあります。
many analphabets rely on oral traditions and storytelling to pass down knowledge.
多くの無学者は、口伝の伝統や物語を通じて知識を伝えています。
the government is working to provide literacy programs for analphabets of all ages.
政府は、すべての年齢の無学者のために識字プログラムを提供するために取り組んでいます。
access to education can help break the cycle of illiteracy and empower analphabets.
教育へのアクセスは、無学の悪循環を断ち切り、無学者を力づける助けになります。
despite being an analphabet, he was a skilled artisan and craftsman.
無学であるにもかかわらず、彼は熟練した職人でした。
analphabet literacy
非識字の識字能力
analphabet education
非識字教育
addressing analphabet populations
非識字者の人口に対処する
analphabet communities
非識字者コミュニティ
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非識字の課題
analphabet skills gap
非識字者のスキルギャップ
promoting analphabet awareness
非識字者の意識を高める
analphabet support programs
非識字者支援プログラム
reducing analphabet rates
非識字率の削減
he is ananalphabet and cannot read or write.
彼は無学で、読むことも書くこともできません。
literacy rates are low in some remote areas, leaving many people as analphabets.
一部の遠隔地では識字率が低く、多くの人々が無学のままです。
education is crucial to combat illiteracy and reduce the number of analphabets.
教育は、無学を克服し、無学者の数を減らすために重要です。
the project aims to teach basic literacy skills and empower analphabets.
このプロジェクトは、基本的な識字スキルを教え、無学者を力づけることを目的としています。
she felt frustrated as an analphabet in a world dominated by written communication.
彼女は、書かれたコミュニケーションが支配する世界で無学者としてフラストレーションを感じました。
being an analphabet can limit opportunities for education, employment, and social participation.
無学であることは、教育、雇用、社会参加の機会を制限することがあります。
many analphabets rely on oral traditions and storytelling to pass down knowledge.
多くの無学者は、口伝の伝統や物語を通じて知識を伝えています。
the government is working to provide literacy programs for analphabets of all ages.
政府は、すべての年齢の無学者のために識字プログラムを提供するために取り組んでいます。
access to education can help break the cycle of illiteracy and empower analphabets.
教育へのアクセスは、無学の悪循環を断ち切り、無学者を力づける助けになります。
despite being an analphabet, he was a skilled artisan and craftsman.
無学であるにもかかわらず、彼は熟練した職人でした。
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