pre-adolescent behavior
思春期前の行動
pre-adolescent stage
思春期前の段階
pre-adolescent years
思春期前の年齢
pre-adolescent child
思春期前の児童
understanding pre-adolescents
思春期前の児童の理解
supporting pre-adolescents
思春期前の児童への支援
pre-adolescent development
思春期前発達
pre-adolescent issues
思春期前問題
pre-adolescent activities
思春期前活動
pre-adolescent attitudes
思春期前態度
the pre-adolescent years are a time of significant social and emotional development.
思春期前は、重要な社会的・感情的な発達の時期です。
we designed the program specifically for pre-adolescent children aged 9-12.
このプログラムは、9〜12歳の思春期前児童のために特に設計されました。
understanding the needs of pre-adolescents is crucial for educators.
思春期前児童のニーズを理解することは、教育者にとって重要です。
the study focused on the self-esteem of pre-adolescent girls.
この研究は、思春期前少女の自己肯定感に焦点を当てていました。
many pre-adolescents experience peer pressure for the first time.
多くの思春期前児童が、初めて同輩からのプレッシャーを経験します。
the book explores the challenges faced by pre-adolescents navigating friendships.
この本は、友情を築く中で思春期前児童が直面する課題を探ります。
it's important to provide pre-adolescents with a safe and supportive environment.
思春期前児童に安全で支援的な環境を提供することは重要です。
the workshop aimed to empower pre-adolescents to make healthy choices.
このワークショップの目的は、思春期前児童が健全な選択をできるようにすることでした。
pre-adolescent children often begin to question their identity.
思春期前児童は、しばしば自分のアイデンティティについて疑問を持つようになります。
the curriculum incorporates activities designed to engage pre-adolescent learners.
このカリキュラムは、思春期前学習者を引きつけるために設計された活動を取り入れています。
communication with pre-adolescents should be open and honest.
思春期前児童とのコミュニケーションは、オープンで正直であるべきです。
pre-adolescent behavior
思春期前の行動
pre-adolescent stage
思春期前の段階
pre-adolescent years
思春期前の年齢
pre-adolescent child
思春期前の児童
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思春期前の児童の理解
supporting pre-adolescents
思春期前の児童への支援
pre-adolescent development
思春期前発達
pre-adolescent issues
思春期前問題
pre-adolescent activities
思春期前活動
pre-adolescent attitudes
思春期前態度
the pre-adolescent years are a time of significant social and emotional development.
思春期前は、重要な社会的・感情的な発達の時期です。
we designed the program specifically for pre-adolescent children aged 9-12.
このプログラムは、9〜12歳の思春期前児童のために特に設計されました。
understanding the needs of pre-adolescents is crucial for educators.
思春期前児童のニーズを理解することは、教育者にとって重要です。
the study focused on the self-esteem of pre-adolescent girls.
この研究は、思春期前少女の自己肯定感に焦点を当てていました。
many pre-adolescents experience peer pressure for the first time.
多くの思春期前児童が、初めて同輩からのプレッシャーを経験します。
the book explores the challenges faced by pre-adolescents navigating friendships.
この本は、友情を築く中で思春期前児童が直面する課題を探ります。
it's important to provide pre-adolescents with a safe and supportive environment.
思春期前児童に安全で支援的な環境を提供することは重要です。
the workshop aimed to empower pre-adolescents to make healthy choices.
このワークショップの目的は、思春期前児童が健全な選択をできるようにすることでした。
pre-adolescent children often begin to question their identity.
思春期前児童は、しばしば自分のアイデンティティについて疑問を持つようになります。
the curriculum incorporates activities designed to engage pre-adolescent learners.
このカリキュラムは、思春期前学習者を引きつけるために設計された活動を取り入れています。
communication with pre-adolescents should be open and honest.
思春期前児童とのコミュニケーションは、オープンで正直であるべきです。
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